quinta-feira, 29 de março de 2012



Colégio Interativo Fonte do Saber
Rua dos Jasmins, 30, Cidade das Flores
São Gonçalo do Amarante / RN
Contatos: 8853-4619
www.cifsaber.blogspot.com.br/


Circular N° 02/12

Senhores Pais e/ou Responsáveis:
                                              
Pedimos que leiam esta circular, como todo e qualquer documento, com muita atenção, para que se evitem mal entendidos.
        
Queremos com esta circular, esclarecer alguns pontos e pedir novamente o cumprimento de algumas normas do Colégio que foram colocadas no dia 31 de janeiro e durante a matrícula e, que estão sendo passadas por cima por algumas famílias.
1º - O RESPEITO PELO UNIFORME ESCOLAR:
       Está na página 12 da agenda:
ü  EDUCAÇÃO INFANTIL E 1º ANOèshort ou short-saia laranja padrão, camiseta branca padrão, TÊNIS TOTALMENTE PRETO, meias brancas.

ü  ENSINO FUNDAMENTAL I (a partir do 2º ano)è calça laranja padrão, camiseta branca padrão, TÊNIS TOTALMENTE PRETO e meias brancas.

2º - O HORÁRIO:
ü INÍCIO E TÉRMINO DAS AULAS:
·        Turno matutino: início 7h – término 11h20
·        Turno vespertino: início 13h – término 17h20
ü ALUNOS EM SITUAÇÃO DE ATRASO:
·          A tolerância é de até 15 minutos;

3º - ESPORTE:
Horário è 17h20 às 18h (escolinha)
           è 17h40 às 18h20 (equipe)
4º - TRÍDUO DA PAIXÃO:
        Vivenciamos no Colégio os momentos mais significativos dos últimos dias de Jesus. Somente os alunos. O horário é normal.
2ª feira – 02/04 è 2 milagres de Jesus e o Domingo de Ramos
3ª feira  - 03/04  è O Lava – pés e Última Ceia
4ª feira -  04/04 è Crucificação de Jesus

5º - DIA DA FRUTA:
        É importante enviar a fruta para o lanche, não por que o Colégio tem o dia da fruta, e sim, porque é saudável para o seu(sua) filho(a). Por tanto, se possível, envie frutas todos os dias, e no Dia da Fruta, envie somente a fruta e não frutas e guloseimas. A saúde do(a) seu(sua) filho(a) agradece!

6º - DEPARTAMENTO FINANCEIRO
       Informamos que o pagamento das mensalidades continuará sendo efetuado na Tesouraria do Colégio, estamos enviando o carnê – 2012, com todas as informações financeiras (escolinha, taxa de material coletivo, etc.)
7º - NOSSA 1ª SEXTA FEIRA RECREATIVA 2012 ESTÁ CHEGANDO!
       No próximo dia 30 de março, será a nossa 1ª sexta feira recreativa.
É necessário que os(as) alunos(as) tragam na mochila, além do material escolar do dia: toalha de banho, roupa de banho, sandália ou chinelo, pente ou escova e roupa para trocar.
Lembramos:
*   Que haverá aula normal até o intervalo, pois, o ensino fundamental estará fazendo o teste de História, por tanto, é importante que nenhuma criança falte.
*   O momento recreativo acontecerá no horário de cada aluno(a), cada um no seu turno;
*   Todos os alunos deverão vir UNIFORMIZADOS e com o lanche;
*    Caso seja um dia chuvoso, a recreação passará para a sexta subsequente.

Aproveitamos a oportunidade para desejar um bom feriado e uma Semana Santa abençoada para todos! Feliz Páscoa!

São Gonçalo do Amarante, 29 de março de 2012.
A Direção
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quinta-feira, 15 de março de 2012

V nível na aula de Biblioteca sobre os Contos de Fadas




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Aula de Construção Pessoal sobre o Respeito do 1º ano





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1ª Semana do Esporte





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sexta-feira, 9 de março de 2012


A mulher da Era pós moderna
Ivone Boechat

A mulher da Era pós moderna deve aparecer nos editoriais “completamente desnuda de vulgaridade e totalmente vestida de inteligência”. Sua elegância se fará notar pela suavidade dos adereços. Na boca, um precioso implante de palavras que desviem o furor. Cílios nada postiços, capazes de filtrar o excesso de pó que pulverizam na vida das pessoas e uma lente de contato para enxergar as qualidades do próximo. Nos cabelos, condicionadores que amaciem o afago das mãos que se apressem a moderar, acalmar, abrigar.
A mulher deve se preparar para ser modelo. Só pisar nas passarelas da vida, sob as luzes do flash da simpatia! Para manter a forma, uma dietadiferenciada. Evitar os frutos amargos que se colhem nos canteiros do ressentimento, nunca se afogar numa sopa de mágoa, regada a disse me disse, nem pensar em se viciar na overdose da desgraça alheia.
Toda noite, a mulher pós-moderna tem o cuidado de limpar do rosto as teias da decepção daquele dia e espalhar muita alegria em volta dos olhos, da boca, áreas mais afetadas pela desidratação que a tristeza provoca! A reposição hormonal do amor, da fé, da misericórdia e da compaixão é feita em alta dosagem, porque já se provou cientificamente que o único efeito colateral que provoca é a manifestação de bondade.
A mulher pós-moderna não pode se descuidar de suas mãos. Ela tem nos dedos a aliança de compromisso com a dor alheia. Na bolsa, uma cartela de pílulas da felicidade e também não podem faltar moedas para facilitar o troco: ofensa se troca pelo perdão. Afinal, ela só anda na última moda, moda e mudança são palavras irmãs. Roupa de marca é roupa que marca a sua presença nas rodas sociais, pela discrição e dignidade.
A mulher pós-moderna não é pesada no self-service cultural, como uma salada de frutas: melão, melancia, morango; ela é louvada e reconhecida no jardim da família pelo nome das flores que ajudou a plantar: mulher margarida, mulher rosa, mulher violeta, mulher hortência, mulher-amor-perfeito.
A mulher pós-moderna é embaixadora da paz. É vigilante pertinaz da preservação da vida! A plástica de sua beleza interior não perde a validade. Seu corpo espiritual se reabastece nos mananciais da fé.
“E todos os teus filhos serão ensinados do SENHOR; e a paz de teus filhos será muito grande.” Is 54:13

Publicado no Portal da Família em 04/03/2012
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quarta-feira, 7 de março de 2012

Nossa Homenagem ao Dia Internacional da Mulher


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Colégio Interativo Fonte do Saber
“Educando para melhorar
a qualidade de vida do Meio Ambiente”


Circular nº 01/2012
Educação é coisa do coração!
Dom Bosco
Senhores Pais e/ou Responsáveis,
“Planejar é pensar sobre aquilo que existe, sobre o que se quer alcançar, com que meios se pretende agir (Oliveira, 2007. p 21).” “É a sequência de tudo o que vai ser desenvolvido em um dia letivo. (...) É a sistematização de todas as atividades que se desenvolvem no período de tempo em que o professor e o aluno interagem, numa dinâmica de ensino-aprendizagem.” (PILETTI, 2001, p.73)

Para tanto, precisamos dar umas paradas em nossa caminhada letiva, para reavaliarmos o que já executamos do planejado e organizar o planejamento do mês seguinte.
Conforme foi colocado na 1ª Reunião de Pais, no dia 31 de janeiro, e está na agenda na página 15, teremos reuniões mensais, monitoras e coordenação (Reunião de Planejamento).
Comunicaremos sempre com antecedência a data e horário dessas reuniões. Este mês de março será dia 12 das 7h ás 11h20, não havendo aula neste dia para o turno matutino. O turno vespertino haverá aula normalmente.

São Gonçalo do Amarante, 07 de março de 2012.

A Direção
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CONSELHO AOS PAIS

CONSELHO AOS PAIS

25/05/09

Já na sua infância, desde cedo, não dê à ele tudo o que quiser, assim quando ele crescer, não ficará a espera que o mundo lhe dê o que deseja; Não ache graça de seu palavreado chulo e grosseiro; Inicie-o nos caminhos de uma educação religiosa, sem fanatismo, que não pregue a divisão e sim, a união do povo de Deus; Não apanhe tudo que ele deixar jogado: livros, brinquedos, sapatos, roupas e ... Habitue-o a guardar todos os seus pertences; Não faça tudo para ele. Ensine-o a fazer de tudo, a fim de que não seja um eterno dependente dos outros; Evite, a todo custo, discutir com freqüência na presença dele; Não o defenda, intransigentemente, contra seus professores. Apure os fatos com calma. Lembre-se que os professores são seus parceiros e não seus inimigos; Não tente dominá-lo querendo que ele seja a sua cópia, mas tente sempre persuadi-lo através de um diálogo sincero e amigo. Respeite sua personalidade; Finalmente, prepare-se para no futuro ter somente orgulho e alegria de ter realmente, criado um filho com dignidade; Lembre-se: se fizeres o contrário disto, corre o risco de uma vida futura cheia de angústias, decepções e lágrimas de dor. (Texto adaptado pelo Professor Francisco Jaegge)

LIMITES NA EDUCAÇÃO - Fábio Henrique Prado de Toledo

LIMITES NA EDUCAÇÃO - Fábio Henrique Prado de Toledo

Limites na educação

Fábio Henrique Prado de Toledo

Algum tempo atrás manifestei nesta coluna certa perplexidade com o Projeto de Lei n. 2.654/2003, com o que se pretendia proibir qualquer forma de punição corporal a crianças e adolescentes. Como disse naquela oportunidade, o assunto merece ser melhor refletido.

Penso que as “palmadas” nas crianças não são mesmo um recurso educativo a ser utilizado a todo momento. Mais ainda, conheço vários pais que conseguiram educar muito bem sem jamais ter sequer levantado a mão contra os filhos. Aliás, se analisarmos bem, muitas das vezes que se bate numa criança, faz-se porque o pai ou a mãe estão nervosos com outro assunto que os afligem e a travessura foi apenas o estopim. Outras vezes, quase sempre, bate-se porque não se tem paciência para explicar o porquê de não poder ela fazer algo, dando os motivos pelos quais sua conduta não é adequada e, sobretudo, expondo as boas razões para se proceder corretamente.

O problema de leis radicais como essa são as más interpretações que podem causar. Estou certo de que, tão-logo aprovada, não tardará em surgir nas escolas e nas famílias uma falsa concepção do tipo: não se pode fazer nada com o garoto que não obedece, pois do contrário pode ser “processado”. Ou, pior ainda, as próprias crianças poderão incorporar o falso conceito e se levantarem contra os educadores, pais e professores, numa arredia desobediência a qualquer tipo de ordem com o petulante argumento: “não pode fazer nada comigo, sou menor”.

Não há educação sem limites. Já relatei a história de um garoto que, durante uma viagem com os colegas de escola para um acampamento, se queixava com o professor de que seus pais não lhe davam liberdade, que dependia da autorização deles para quase tudo. Esse bom professor deu ao aluno uma brilhante lição, que merece ser contada novamente:

“Seus pais não permitem que você faça tudo o que quer porque o amam. Veja esse pequeno riacho, em sua nascente, uma margem é bem próxima da outra. É o que ocorre com uma criança pequena, de tudo dependem dos pais. O riacho, conforme vai avançando, as suas margens vão ficando cada vez mais distantes, até que deságüe no mar, onde não há mais margens. Assim deveriam os pais fazer com os filhos. A autoridade dos pais é a margem dos rios que permite que cheguem ao destino.

Quanto maior o rio, mais distantes as margens, quanto maior e mais responsável o filho, maior pode ser a sua autonomia. E veja, que bom que é a margem, imagine o que seria do rio sem ela? Veja aquela parte do rio em que a margem é menos resistente, parte da água caiu para fora e apodrece à beira do rio, não chegará ao mar. Assim acontece com os filhos que possuem pais fracos, que não desempenham a obrigação de exercer a autoridade: deixam seus filhos perdidos nas ribanceiras do mundo, não chegam ao mar".

Soube também do drama de uma adolescente que talvez ilustre o desastre que é a educação sem limites. Trata-se de uma jovem de quatorze anos que estava deprimida e resolveu fazer um tratamento psicológico. Depois de algumas sessões, ela acabou por deixar de escapar algo, aparentemente sem importância, mas que revelava a causa de sua “depressão”.

Disse ela: “quando as minhas amigas me convidam para algum passeio que eu não quero, gosto muito de dizer que meus pais não deixaram. É a desculpa que mais me agrada”. “Você sabe por que isso lhe agrada?”, perguntou o psicólogo. “Na verdade não sei”, prosseguiu ela, “os pais de minhas amigas sempre as proíbem de fazer algo que elas verdadeiramente gostariam, mas eles também conversam com elas, fazem programas juntos, penso que elas ganham um beijo dos pais antes de irem dormir...”. Ela não contém as lágrimas que escorrem, e depois conclui: “meus pais me deixam fazer tudo o que eu quero porque não gostam de mim. Fazem isso para que eu não os incomode, então eu costumo dizer a minhas amigas que me proíbem de fazer alguma coisa para que não percebam que meus pais não me amam”.

Comprometedor esse relato, não? É hora, pois, de levá-lo mais a sério.

Fábio Henrique Prado de Toledo é Juiz de Direito em Campinas. Bacharel em Direito pela Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo. Articulista do Correio Popular de Campinas e de alguns outros jornais. Casado, pai de 8 filhos e Membro do Conselho de Administração do Colégio Nautas.

e-mail: fabiotoledo@apamagis.com.br

Publicado no Portal da Família em 22/06/2010